Turmas menores claramente dão aos alunos mais oportunidades de interação com o professor e seus colegas. Mas esse fator também pode ser manipulado. Clemson (e com certeza, eles não estão sozinhos) supostamente manipulou o tamanho das turmas aumentando o tamanho das turmas que já tinham mais de 50 alunos. Clemson também manipulou o número com menos de 20 alunos para se alinhar mais de perto aos padrões. Há rumores de que outra faculdade diminui o tamanho de suas turmas no semestre em que os dados são coletados e depois aumenta novamente no semestre alternado.

Clemson enfrenta mais acusações por exigir que os administradores classifiquem todas as outras faculdades como abaixo da média e por trabalhar duro para aumentar o número de ex-alunos que doam até US $ 5, para que a taxa de doação de ex-alunos aumente e, portanto, ajude suas classificações gerais. Olhe além das classificações – As classificações não são más porque podem ser manipuladas.
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Os rankings prestam um péssimo serviço aos adolescentes conscientes da marca que estão dando crédito às faculdades com base nas prioridades de outra pessoa. Uma faculdade pode empregar vários ganhadores do Prêmio Nobel, mas isso não é suficiente. Você quer ter certeza de que eles realmente ensinam aulas para alunos de graduação. Caso contrário, o simples fato de receberem um contracheque de determinada instituição significa pouco para você.

Os conselheiros universitários trabalham incansavelmente para encontrar faculdades que sejam uma boa “adequação” acadêmica e interpessoal para os alunos. No entanto, os rankings colocam uma espera desproporcional na reputação, algo tão subjetivo que desafia uma definição precisa. Como escolher a faculdade certa para você não deve se basear apenas em classificações.